В третьем корпусе МОУ «Бородино», расположенном в жилом комплексе «Каскад Парк» в деревне Бережки, прошел открытый урок под названием «Искусственный интеллект: 3D-технологии». На этом занятии шестиклассники получили уникальную возможность узнать, как нейросети могут помочь в создании трехмерных моделей, а также о том, как эти навыки могут быть применены как в учебном процессе, так и в повседневной жизни. Администрация г. Подольск сообщает, что на уроке школьники посмотрели обучающий видеоролик, в котором на примере создания деталей для велошлема были показаны основные этапы 3D-моделирования.
После просмотра видео ребята обсудили увиденное вместе с педагогом, разобрали, как правильно формулировать запросы для нейросети и какие возможности открывает 3D-печать. В ходе дискуссии школьники активно предлагали свои собственные идеи для печати на 3D-принтере. В числе предложенных вариантов были подставки для кружек и бумаги, полезные детали, а также даже макет города. Учащиеся смогли представить, как цифровая идея может превратиться в реальный предмет и как современные технологии помогают решать практические задачи.
Кроме того, на уроке обсуждались профессии, в которых востребовано 3D-моделирование. Как оказалось, такие навыки необходимы инженерам, дизайнерам, а также разработчикам компьютерных игр и приложений. Работа с трёхмерными моделями способствует развитию технического мышления, внимательности и творческих способностей у школьников.
Это занятие прошло в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры», который знакомит школьников с современными информационными технологиями, помогает развивать цифровые навыки и узнавать о востребованных ИТ-профессиях. Интересно, что это был первый из пяти уроков, запланированных на тему «Искусственный интеллект: 3D-технологии» в учебном году 2026-2027.
Важно отметить, что проект «Урок цифры» реализуется с 2018 года при поддержке Минпросвещения России, Минцифры России, АНО «Цифровая экономика» и ведущих технологических компаний страны. Каждый учебный год проект посвящен новым темам, связанным с цифровыми технологиями, а в течение года школьники имеют возможность знакомиться с различными направлениями ИТ-отрасли, выполнять практические задания и участвовать в интерактивных упражнениях. Тематические занятия предусмотрены для учеников разных возрастов с 5-го по 9-й класс.